Construction d'un pont en papier en 5ème
Les ponts en papier sont une activité populaire dans les écoles. Ils peuvent être utilisés pour enseigner les concepts de base de l'ingénierie et de la physique, tout en offrant une activité amusante et créative pour les élèves. Voici quelques résultats de recherche pour aider les élèves de 5ème à construire leur propre pont en papier :
Vidéos tutoriels
Il existe de nombreuses vidéos tutoriels sur YouTube qui montrent comment construire un pont en papier. Par exemple, la chaîne YouTube "Science Etonnante" propose une vidéo "Construction d'un pont en papier" où les étapes sont expliquées en détail. Le lien est : www.youtube.com/watch?v=ug7...
Maquette de pont en papier
L'utilisation d'une maquette de pont en papier est une autre méthode pour aider les élèves à comprendre le concept de pont. Une vidéo de DIY Cardboard Bridge est également disponible sur YouTube et peut être consultée à l'adresse suivante : www.youtube.com/watch?v=Jid...
Défis et activités
Il existe également des défis et des activités pour aider les élèves à construire des ponts en papier fonctionnels. Par exemple, un défi de construction de pont en papier a été proposé par le blogacadbx.ac-bordeaux.fr. Les élèves doivent construire un pont en papier d'une hauteur de 50 cm capable de supporter au moins 2 kg de poids. Le document peut être téléchargé à partir de ce lien : blogacabdx.ac-bordeaux.fr/0...
Il y a aussi une activité proposée par le site wikidebrouillard.org, où les élèves doivent construire un pont suffisamment solide pour soutenir un petit objet en utilisant uniquement du papier. De multiples solutions sont possibles. Le lien de l'activité est : www.wikidebrouillard.org/wi...
Construction d'un pont à poutres en papier
Pour ceux qui cherchent un projet plus ambitieux, il est possible de construire un pont à poutres en papier en utilisant la technique de la pliage. Une fiche technique illustre comment réaliser cette construction, elle est disponible à l'adresse suivante : fgoueb.free.fr/new/ressourc...
Conclusion
La construction d'un pont en papier peut être une activité amusante et éducative pour les élèves de 5ème. Il existe plusieurs vidéos tutoriels, maquettes de pont en papier, défis et activités pour les aider à réaliser cette construction. Il est important de choisir le projet en fonction des besoins et des intérêts de l'élève. Il est également important de souligner que les ponts en papier sont des maquettes et ne doivent pas être utilisés pour des applications réelles, car ils ne peuvent supporter qu'un poids limité.
Des ponts "solides" en papier - Classes de 5e3 et 5e4.
www.clg-mauriac-houdan.ac-v...Séquence 3- Activité 4 -N2019 - Pont en papier - Technologie 5ème
techno5eme.eklablog.com/seq...Réaliser la maquette d'un pont - technojez |
cjezegou.fr/maquettes-de-po...Les ponts en papier créés par les enfants sont l'un des moyens les plus simples et les plus amusants de comprendre le principe de la force de suspension. La construction d'un pont en papier peut être une excellente activité de classe ou un projet créatif familial.
Les ponts en papier sont construits en plaçant des morceaux de papier réguliers et triangulaires sur une surface plate. Les morceaux sont liés à l'aide d'un ruban adhésif ou d'un fil. Une fois le pont construit, les enfants peuvent le tester en y ajoutant des livres ou des objets lourds pour voir s'il peut supporter un certain poids.
Les ponts en papier sont une excellente occasion de faire de la science amusante et de se familiariser avec les principes de base de l'ingénierie. Les enfants peuvent apprendre comment les ponts sont construits pour supporter le poids, ainsi que de nombreuses autres concepts connexes tels que l'équilibre, la tension et la compression.
J'ai moi-même construit un pont en papier en 5e année. J'ai construit un petit pont en papier qui pouvait supporter le poids d'un livre, ce qui m'a beaucoup amusé et m'a montré à quel point les principes de base de l'ingénierie sont importants. Cette construction m'a aussi permis de voir le niveau de créativité et de résolution de problèmes que je pouvais atteindre en travaillant avec des matériaux simples.